 |
 |
 |
|||
 |
|
||||
| การส่งเสริมการจัดการความรู้(knowledge Management) | |||||
| การพัฒนาส่วนราชการให้เป็น“องค์การแห่งการเรียนรู้” โดยอาศัยกระบวนการ“การจัดการความรู้” ในยุคที่มีการแข่งขันและ | |||||
| มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ส่วนราชการต้องสร้างให้ข้าราชการในส่วนราชการมีความรู้ เข้มแข็งและสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองอย่าง | |||||
| เป็นระบบเพื่อช่วยผลักดันส่วนราชการให้บรรลุผล ตามยุทธศาสตร์30โดยในขั้นตอนของการแปลงแผนการปฏิบัติราชการสู่การปฏิบัติจริงนั้น | |||||
| ประกอบด้วยองค์ประกอบหลายประการที่จะช่วยผลักดันสู่การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ดังนี้ | |||||
 |
|||||
 |
1. การปรับโครงสร้างองค์การพื้นฐานเพื่อรองรับบุคลากรให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันได้สะดวก เช่น สถานที่ เครื่องมือ อุปกรณ์ต่างๆ | ||||
| 2. การปรับขั้นตอนการทำงานให้รวดเร็ว และกระชับมากขึ้น เพื่อเอื้อต่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้เกิดขึ้นได้อย่างรวดเร็ว และสะดวกยิ่งขึ้น | |||||
 |
3. การพัฒนาคนให้มีขีดความสามารถ มีระบบการยกย่องชมเชย และการให้รางวัลที่เอื้อต่อการจัดการความรู้ | ||||
| และมีวัฒนธรรมการทำงานเชิงรุก และวัฒนธรรมของการแลกเปลี่ยน และแบ่งปันความรู้ระหว่างบุคลากรในองค์การ | |||||
 |
4. ปรับกฎระเบียบ และกฎหมายที่เป็นอุปสรรคต่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ | ||||
ซึ่งเป็นการนำข้อมูลมาประมวลเข้าสู่ระบบสารสนเทศ และเป็นการจัดการความรู้สมัยใหม่ในยุคของสังคมแห่งการเรียนรู้ |
|||||
| ดังที่ พระราชกฤษฎีการว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ๒๕๔๖ มาตรา ๑๑ กำหนดให้ส่วนราชการ | |||||
| มีหน้าที่พัฒนาความรู้ในองค์กร พื่อให้มีลักษณะเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้อย่างสม่ำเสมอ โดยต้องรับรู้ข้อมูลข่าวสาร | |||||
| เและสามารถประมวลความรู้ในด้านต่างๆ เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติราชการได้อย่างถูกต้อง รวดเร็ว เหมาะสมกับสถานการณ์ | |||||
| รวมทั้งต้องส่งเสริมและพัฒนาความรู้ความสามารถ สร้างวิสัยทัศน์ และปรับเปลี่ยนทัศนคติของข้าราชการในสังกัดให้เป็นบุคลากร |  |
||||
| ที่มีประสิทธิภาพและมีการเรียนรู้ร่วมกัน | |||||
 |
 การจัดการความรู้ (Knowledge Management : KM) อ่านรายละเอียด |
||||
 |
 |
||||
 |
สมรรถนะ |
||||
 |
|||||
|
 |
||||
| การพัฒนาความรู้แก่พนักงานเทศบาล |
 |
||||
 |
 |
||||
 แผนพัฒนา |
|||||
| แผนอัตรากำลัง ๓ ปี |
|||||
| แผนจัดซื้อจัดจ้าง |
 |
||||
| แผนดำเนินงาน |
|
||||
| แผนการจัดหาพัสดุ |
1. องค์ความรู้ภายในองค์กร | ||||
| แผนป้องกันการทุจริต |
 |
||||
| เทศบัญญัติงบประมาณ |
 |
||||
| ระบบควบคุมภายใน |
 |
||||
 |
|
 |
|||
| ผลงานและกิจกรรม |
2. องค์ความรู้ภายนอกองค์กร |
||||
| รายงานติดตามผลแผนพัฒนา |
 |
||||
| รายงานกิจการ |
|
||||
| รายงานการเงิน |
 |
||||
| รายงานผลการปฏิบัติงาน |
|||||
| รายงานการประชุมสภา |
|||||
 |
 |
||||
| ข่าวประชาสัมพันธ์ |
|||||
| คู่มือหรือมาตรฐานการปฏิบัติงาน |
|||||
| คู่มือสำหรับประชาชน |
|
||||
| แบบคำร้องต่างๆ |
|
||||
| ข้อมูลสถิติการให้บริการ |
|||||
| ประกาศจัดซื้อ-จัดจ้าง |
|||||
| การจัดการองค์ความรู้ |
เทศบาล |
||||
| กฎหมายที่เกี่ยวข้อง |
|||||
 |
|||||
 |
|
||||
|
|||||
 |
|
||||
|
|||||
| มาตรฐานกำหนดตำแหน่งระบบแท่ง |
|||||
 |
|||||
 |
|||||
 |
|||||
| โครงสร้างองค์กร |
|||||
|
|||||
| องค์กรแห่งการเรียนรู้ (Learning Organization) |
|||||
|
|||||
| อำนาจหน้าที่ |
|||||
|
|||||
| ข้อมูลด้านCompetencyตำแหน่งของเทศบาลตำบลคำเขื่อนแก้ว |
|||||
